?華聲在線通訊員 劉軍輝 尹哲瑤
11月25日，以《家庭教育與家校合作》為主題的李臻名書(shū)記（校長(zhǎng)）工作室第23次活動(dòng)暨長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)第二附屬小學(xué)名家長(zhǎng)工作室研修活動(dòng)?圓滿落幕。本次活動(dòng)聚焦家庭教育與家校合作主題，特邀華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授、博士生導(dǎo)師劉良華開(kāi)展專(zhuān)題講座，來(lái)自雨花區(qū)李臻名書(shū)記（校長(zhǎng)）工作室成員、長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)第二附屬小學(xué)名家長(zhǎng)工作室成員及長(zhǎng)郡雨外教育集團(tuán)教師、家長(zhǎng)數(shù)百人參與，共同探索協(xié)同育人新路徑。
?多元共建凝聚育人共識(shí)?
活動(dòng)在長(zhǎng)郡雨外二附小合唱團(tuán)純凈的歌聲中拉開(kāi)序幕。長(zhǎng)郡雨外二附小黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉軍輝在致辭中強(qiáng)調(diào)："家校合作是夯實(shí)育人根基的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校始終以開(kāi)放姿態(tài)匯聚家庭與社會(huì)力量。"現(xiàn)場(chǎng)嘉賓陣容涵蓋教育理論研究者、媒體代表及多校負(fù)責(zé)人，包括華東師范大學(xué)劉良華教授、《新課程評(píng)論》主編余孟孟、砂子塘教育集團(tuán)總校長(zhǎng)李臻等，體現(xiàn)了區(qū)域教育生態(tài)的多元協(xié)同。
?理論實(shí)踐融合破解教育難題?
劉良華教授以《家庭教育與家校合作》為題，通過(guò)90分鐘專(zhuān)題講座，提出?"關(guān)鍵成長(zhǎng)期差異化教育"? ?"情感陪伴三原則"? 及?"理性家校關(guān)系構(gòu)建"? 三大核心主張。他結(jié)合一線教育案例指出："家庭教育需把握兒童心理發(fā)展規(guī)律，通過(guò)日常陪伴筑牢親子紐帶，做新時(shí)代‘三好’家長(zhǎng)。”
?深度互動(dòng)直面現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)?
在交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們踴躍提問(wèn)，聚焦"父親教育角色強(qiáng)化""家校理念沖突化解""情感引導(dǎo)落地難點(diǎn)"等實(shí)踐困境。劉良華教授針對(duì)性提出"家庭微儀式促進(jìn)父親參與""情感共鳴替代單向說(shuō)教"等解決方案，為參與者提供了具體行動(dòng)參考。
?知識(shí)傳遞構(gòu)筑長(zhǎng)效機(jī)制?
活動(dòng)特別設(shè)置了專(zhuān)著贈(zèng)予環(huán)節(jié)：向名書(shū)記（校長(zhǎng)）工作室成員贈(zèng)送《家庭教育學(xué)》，為名家長(zhǎng)工作室配備《新父母學(xué)校》《如何讓孩子性格好、身體好、學(xué)習(xí)好》，為教師代表授予《興發(fā)教學(xué)論》。通過(guò)系統(tǒng)化的知識(shí)輸送，構(gòu)建了理論指導(dǎo)實(shí)踐、閱讀促進(jìn)反思的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。
雨花區(qū)名書(shū)記工作室首席李臻在總結(jié)中表示："時(shí)代在發(fā)展，教育在變革，家庭教育更需從理念、方法到角色定位進(jìn)行全面轉(zhuǎn)變。希望家長(zhǎng)能成為孩子成長(zhǎng)路上的引路人，引領(lǐng)孩子探索未知。"活動(dòng)在熱烈的氛圍中落下帷幕，為區(qū)域家校合作提供了可復(fù)制的實(shí)踐范式，展現(xiàn)了雨花教育對(duì)標(biāo)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、夯實(shí)基礎(chǔ)教育特色的創(chuàng)新探索。
責(zé)編：劉暢暢
一審：劉暢暢
二審：印奕帆
三審：譚登
來(lái)源：華聲在線
