華聲在線6月5日訊（通訊員 黃晶晶 向瀟）為深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，精準(zhǔn)破解入學(xué)適應(yīng)難題，6月3日，古丈縣第二完全小學(xué)與興華童心幼兒園聯(lián)合開展了"參觀小學(xué)初體驗 幼小銜接零距離"主題實踐活動。本次活動旨在通過深度情境體驗，幫助大班幼兒建立對小學(xué)生活的積極期待，實現(xiàn)從學(xué)前到學(xué)齡的平穩(wěn)過渡。
孩子們懷揣著對小學(xué)生活的好奇與期待，在老師帶領(lǐng)下有序參觀校園。明亮的教室、莊嚴(yán)的升旗臺、綠茵環(huán)繞的足球場、藏書豐富的圖書館......每一處設(shè)施都吸引著孩子們的目光。他們仔細(xì)觀察、小聲討論，用童真的視角記錄著小學(xué)與幼兒園的不同。
活動核心環(huán)節(jié)是精心設(shè)計的“小學(xué)綜合體驗課”。孩子們在小學(xué)老師的引導(dǎo)下，體驗了生動有趣的語文拼音兒歌、寓教于樂的數(shù)學(xué)圖形游戲，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了小學(xué)課堂常規(guī)——如何端正坐姿、舉手發(fā)言、以及整理課桌書包。孩子們神情專注，努力模仿著小學(xué)生的樣子，初步感受了小學(xué)課堂的節(jié)奏與規(guī)范。備受期待的“學(xué)長學(xué)姐分享會”成效顯著。3名小學(xué)生代表生動分享 “我的課間趣事”和 “書包里的秘密”。隨后的10分鐘互動問答環(huán)節(jié)氣氛熱烈，幼兒們就作業(yè)、課間活動、午餐等關(guān)心問題踴躍提問，得到耐心解答。
古丈二小相關(guān)負(fù)責(zé)人表示："本次活動通過環(huán)境適應(yīng)、課堂體驗等環(huán)節(jié)，有效緩解了幼兒的入學(xué)焦慮。"興華童心幼兒園負(fù)責(zé)人補(bǔ)充道："這種沉浸式體驗比單純說教更有說服力，孩子們眼中閃爍的光芒就是最好的反饋。"相信在金秋九月，這些孩子們一定能邁著自信從容的步伐，開啟人生的新篇章。
責(zé)編：洪曉懿
一審：洪曉懿
二審：蔣俊
三審：譚登
來源：華聲在線
