華聲在線全媒體記者 楊斯涵
為了強健學生體質、促進身心健康，近日，教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、體育總局等五部門聯合印發了《關于實施學生體質強健計劃的意見》（下稱《意見》），明確提出，到2027年，以義務教育階段為重點，確保中小學生每天綜合體育活動時間不少于2小時的要求全面高質量落實，學校體育教學、師資、場地等條件顯著改善，學生體質健康合格率、優良率及畢業生運動習慣養成率顯著提升。培育一批特色鮮明的體育健康類國家級示范性學校，打造一批新型高校高水平運動隊，建設一批學校體育高質量發展改革試點地區，學校體育更加多樣化、個性化、項目化，成為校園新風尚、新氣象。到2035年，基本形成現代化、高質量的學校體育體系。
《意見》部署了八大任務二十條舉措，核心在于深化體育教學改革，科學構建“時間＋質量”“普及＋提高”“人人＋骨干”“教師＋教練”“評價＋激勵”“學校＋家庭”的學校體育發展新格局，樹立學校體育新理念新模式，讓學生在體育鍛煉中真正享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，切實提高體育工作實效。
《意見》指出，基礎教育階段須統籌課內外、校內外活動，確保每天綜合體育活動時長，開齊開足體育課，鼓勵有條件的學校安排上下午各一次不少于30分鐘有質量的大課間活動，并將體育作為課后服務必要內容。高等教育階段則須嚴格落實本科144學時、高職108學時的體育課程最低要求，并推動高校為三年級及以上學生（含研究生）開設多樣化體育課程，組織學生每周至少參加3次有強度的課外鍛煉。
同時，《意見》要求廣泛開展群體性體育活動與完善競賽體系。中小學校每年應舉辦春、秋兩次校級運動會或體育節，形成“人人有項目、班班有活動、校校有特色、周周有比賽”的學校體育發展新樣態，構建以全國學生（青年）運動會為龍頭的優質高效體育競賽體系。
在壯大體育骨干力量方面，《意見》表示，整合原體育傳統項目學校和體育特色學校，建設國家級示范性學校（體育健康類），并推進新型高校高水平運動隊建設，鼓勵高校在校內實行面向普通類專業和體育類專業生源的二次選拔，并對優秀運動員在學分、評優、保研等方面予以傾斜。
評價機制也將迎來變革。《意見》提出，深化體育評價改革，完善學校體育工作評價，優化體育考試評價，淡化測試選拔性，強化正向激勵，并利用數字技術加強過程性評價。高校可探索在畢業前向學生頒發體質健康證書。
此外，《意見》還就加強師資隊伍建設、拓展升級場地設施、推動社會資源共享、強化安全保障、培育體育文化及推進家校社協同等方面提出了具體要求，旨在全方位保障學生體育鍛煉需求，營造全社會共同關心支持學生體質健康的良好氛圍。
《意見》強調，各地各校須將實施該計劃作為教育強國建設的重要任務，強化省級統籌，制定實施方案，確保各項措施落地見效。
責編：伍鏌
一審：伍鏌
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
