華聲在線全媒體見習記者 沈可心
2025年湖南省足球聯(lián)賽（“湘超”）雖已落幕，但關于一群學生球員的討論仍在持續(xù)。回顧整個賽季，他們成為場上最亮眼的風景線：在聯(lián)賽全部247粒進球中，學生球員貢獻了136粒，占比超過55%。而在冠軍永州隊中，這一比例更接近八成。
這組數(shù)據(jù)的背后，是湖南多年來“體教融合”實踐在綠茵場上的一次集中呈現(xiàn)。從校園球場到省級賽場，一條以體育人、以賽促練的成長通道，正變得清晰而堅實。
閃耀綠茵：學業(yè)與賽場間的雙線奔跑
聚光燈下，一個個鮮活的個體故事，讓“體教融合”有了具體的溫度?！凹纫吆们颍惨x好書”，是許多學生球員共同的信念。
中南大學運動訓練專業(yè)的高響，是本賽季最耀眼的新星之一。他以7球（含1粒點球）登頂學生射手榜，同時穩(wěn)居學業(yè)上游，用實力印證了“體育生也能文理兼修”。作為永州隊前鋒，19歲的他隨隊逆襲奪冠，當選最佳運動員時難掩激動：“我們有最好的球迷！”榮耀背后，是他在訓練間隙堅持讀書學習的自律，奪冠后他也明確表示，將回歸校園繼續(xù)深耕學業(yè)。
湖南科技大學的何陽釗，作為湘潭隊的核心前鋒，本賽季打入7粒關鍵進球。談及如何平衡學業(yè)與訓練，他說：“學校的訓練安排很有彈性，讓我們能專注課堂，也能全力以赴訓練，兩者其實互相促進。”
對中學生球員而言，這條雙線奔跑的路更具挑戰(zhàn)。長沙市長郡濱江中學的馬子宜，是射手榜上為數(shù)不多的中學生，5粒進球的背后，是每天清晨的加練和放學后的特訓，以及老師為他專門定制的補習計劃?！白闱蚪虝覀儓猿郑瑢W習教會我們思考，兩者缺一不可。”他說道。
衡陽市鐵一中學的李炫、永州零陵日升學校的彭玢等中學生，在與大學生和成年球員的對抗中，既看到了差距，也激發(fā)了動力?！昂蛯W長們交手，學到了戰(zhàn)術思路，也更明確了目標：考上大學，繼續(xù)踢球?！崩铎旁谫惣窘Y束后，為自己制定了新的訓練與學習計劃。
還有永州隊上演倒掛金鉤的張濤、衡陽隊踢出40米“世界波”的16歲小將湯軍、被譽為“小門神”的益陽隊最年輕隊長王譯……他們曾是校園里的足球少年，如今在“湘超”賽場的對抗與奔跑中迅速成長。
平臺賦能：“嵌入式”賽制下的真實練兵場
學生球員的集體出圈，得益于“湘超”一項開創(chuàng)性的規(guī)定：每隊每場必須同時上場至少3名中學生球員。這使“湘超”成為全國首個將青少年球員系統(tǒng)性“嵌入”省級成人聯(lián)賽的賽事，打破青少年賽事“自娛自樂”的圈層，為少年們搭建了真刀真槍的實戰(zhàn)平臺。
“跟社會球員、退役運動員踢，身體對抗上會吃虧。我們就多跑動、快速出球，用體能來拉扯對方?！遍L沙隊隊員、雅禮中學學生李悅寧道出了他們的實戰(zhàn)策略。這種真刀真槍的較量，是校園比賽難以提供的錘煉。長沙市麓山國際實驗學校足球教練周念認為：“與成年球員同場競技，對青少年球員的培養(yǎng)是質的提升。”
據(jù)統(tǒng)計，在整個賽季中，學生球員（包括中學生和大學生）貢獻了超過60%的射門次數(shù)與射正次數(shù)，并在攔截搶斷等防守數(shù)據(jù)上同樣占據(jù)主導。攻防兩端的全面表現(xiàn)，彰顯了學生球員的綜合素養(yǎng)。雅禮中學學生發(fā)展處主任羅志能觀察到：“在幾萬人注視的賀龍體育場比賽，對孩子的抗壓能力、大賽經(jīng)驗是巨大的鍛煉?！边@個“實踐沙盤”，不僅磨煉技術，更讓學生球員在高壓下學習閱讀比賽、調(diào)整心態(tài)。
賽事組織也充分考慮到學生特點，將大部分比賽安排在周末或節(jié)假日，并設立“學生球員服務崗”，提供隨隊醫(yī)療和學業(yè)輔導支持。“以前覺得職業(yè)足球很遠，現(xiàn)在通過‘湘超’，我們也有了追夢的機會?！庇乐萏砧T中學的唐梓銓感慨。
融合體系：從校園土壤到人才通道的長遠筑基
賽場上的青春光芒，離不開湖南省在體教融合領域持續(xù)多年的體系化建設。這條從校園到賽場的通道，早已鋪下了扎實的基石。
湖南省先后出臺《深化體教融合促進青少年健康發(fā)展實施方案》等文件，設立“三大球”專項基金，累計投入約4億元用于發(fā)展校園足球。同時，通過提高體育中考分值占比并將“三大球”納入必設項目，從制度層面激勵青少年參與體育運動。目前，湖南已構建起“?！h—市—省”四級足球聯(lián)賽體系，并計劃進一步完善從小學到大學的“三大球”四級競賽網(wǎng)絡，推動“人人能上場、校校有球隊”的體育氛圍從課堂延伸至專業(yè)賽場。
前不久印發(fā)的《中小學?！叭笄颉边\動隊貫通培養(yǎng)實施方案（試行）》，更是試圖構建起小學、初中、高中“一條龍”培養(yǎng)機制，以聯(lián)賽名次兌換升學資格，打造“選拔－培養(yǎng)－升學”閉環(huán)，為青少年球員開辟專屬升學通道。
清晰的上升通道，讓少年們的夢想有了落點。本賽季，已有12名參加“湘超”的學生球員憑借足球特長升入高校。冠軍隊伍更獲得了參加全國業(yè)余頂級聯(lián)賽“中冠聯(lián)賽”的資格，走向了更廣闊的舞臺。
湖南省教育廳相關負責人表示，“湘超”聯(lián)賽是湖南體教融合的重要實踐載體，“我們希望通過這樣的賽事，讓更多青少年愛上運動，在拼搏中強健體魄、錘煉意志，同時為湖南乃至中國足球培養(yǎng)有文化、有素養(yǎng)的后備人才?！?/p>
當少年們在綠茵場上奔跑、拼搏、歡呼，這條融合之路培育的何止是球員？正如湖南省足球協(xié)會負責人所言：“我們培養(yǎng)的不僅是足球運動員，更是有擔當、有毅力、有情懷的新時代青年?！?/p>
責編：蘭宇琪
一審：蘭宇琪
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
