古湘渝
市面上的創業圖書長期陷于雙重困境：一是英雄主義敘事與成功學將創業置于神壇之上，二是教材中枯燥概念與抽象理論產生了過高的理解成本，從而讓大學生望而卻步。湖南人民出版社推出的《小滿哥創業記》，以獨特的敘事語言和創新的內容架構，為大學生奉上了一部親切可感、可學可用的創業破局筆記。
打造“小滿哥”虛擬人物，有溫度
《小滿哥創業記》顛覆傳統創業圖書產品的敘事邏輯，其初始定位就是成為大學生創業的“好伙伴”，一本大學生看得懂、用得上、有溫度的創業指南。
為了達到這個目的，本書打造“小滿哥”這個形象，并圍繞其創建了創業啟蒙老師——陳教授、創業伙伴小湘和小辛、創業指路人——李導師等虛擬人物，將繁雜的創業敘事拆解成可觸摸的日常場景。當讀者跟隨“小滿哥”經歷從籌備期的賽道選擇到項目啟動期的股權分配，從生存攻堅期的供應商選擇到突破發展期的勇敢轉型，創業全流程的抽象概念“無痛”內化為具象認知，用“預創業”情景劇降低試錯成本。
此外，本書不回避創業困境，展示不完美的真實力量。你會看到“小滿哥”創業前的躊躇、供應商違約時的焦灼、合伙人突然撤資的沮喪……這些情節像探照燈般照亮創業深水區的暗礁，這些不足為外人道的“褶皺”，才構成了青年創業最真實的“肌理”。
五維立體敘事，有深度
《小滿哥創業記》聚焦創業痛點，通過“五維立體敘事架構”為大學生創業者拆解象牙塔與市場間的認知高墻，彌合書本與實戰的罅隙，讓他們帶著問題學、聯系實際學、全面系統學。
本書將大學生創業全周期分為五個階段——創業籌備期、項目啟動期、生存攻堅期、突破發展期、行業沉淀期，全景覆蓋大學生創業的關鍵環節。全書堅持問題導向，如第一幕講述創業籌備期，直擊創業關鍵問題：“我適合創業嗎”回答創業者需要哪些能力；“賽道那么多，我該怎么選”展示當下創業產業體系；“啟動資金從哪里來”為創業者梳理資金政策等。
為幫助大學生強化實戰經驗，書中還設立了五個欄目——“案例鏈接”“工具寶箱”“政策錦囊”“風險貼士”“心理驛站”，精準契合大學生需求。“案例鏈接”講述生動的創業案例，讓大學生體驗實戰場景。“工具寶箱”將專業知識轉化為易獲取、用得上的實操指南。“政策錦囊”立足湖南創業生態，將湖南為大學生提供創業的便利性服務講全說透。“風險貼士”給大學生打“預防針”，筑牢“先談規則再談情懷”的底線思維。“心理驛站”為創業者及時補充心理能量。
從IP到生態，有廣度
值得一提的是，策劃這本創業圖書時，編輯團隊還前瞻性地布局，圍繞“小滿哥”進行全鏈路開發，將虛擬人物和本土文化結合起來，轉化為可運營IP。湖南人民出版社與湖南工商大學學生創業團隊簽約合作，共同開發“小滿哥”IP形象系列文創產品、動畫視頻、微課視頻、互動游戲和虛擬體驗，使“小滿哥”IP形象從書頁走向多維創業場景。
當“小滿哥”成為大學生創業“代言人”，圖書便突破了傳統媒介的邊界，成為連接政策、教育與市場的文化節點與文化符號。
“青春沒有天花板，出發就有答案！”希望這本書給每個困惑的大學生創業者答案。
（作者系《小滿哥創業記》責編之一）
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
