華聲在線通訊員 丁慧
在遠離城市喧囂的五嶺鎮，有一位年輕的教師，用青春和智慧為鄉村教育注入蓬勃活力，點亮山里娃的求知之路。她，就是宜章縣五嶺鎮學校的青年教師肖珍。自 2015 年 8 月踏上三尺講臺以來，她便將根深深扎進鄉村學校，用創新的教學方法和無私的奉獻精神，書寫著新時代鄉村教師的動人篇章。
情系鄉土，無悔青春獻熱土
五嶺鎮地處偏遠，交通不便，教育資源相對匱乏。十年前，剛從湖南工商大學英語文學專業畢業的肖珍，懷著對教育事業的赤誠之心，毅然選擇回到家鄉，成為一名鄉村教師，以湖南省特崗教師身份投身教育工作至今。
十年的教學歷程，讓她深刻領悟到教育事業的神圣與偉大，也堅定了 “教師必須德才兼備” 的信念 —— 既要為學生灑播知識的種子，也要讓學生沐浴愛的春風。
為了幫孩子們走出農村、拓寬視野，肖珍利用寒暑假，帶領班里的孩子前往長沙研學。她帶著孩子們感受城市的多元與精彩，踐行 “讀萬卷書，行萬里路” 的教育理念 —— 不僅引導學生讀 “有字之書”，更鼓勵他們解讀生活中的 “無字之書”。在研學過程中，孩子們不僅點燃了對生活的熱愛，還將課堂上學到的英語知識運用到實際生活中，嘗試與外國友人進行日常交流。
銳意創新，智慧教學啟新程
肖珍深知 “唯改革者進，唯創新者強”。她主動探索適合鄉村孩子的教學方法，大膽推進教學創新。
“趣味課堂” 激發學習熱情：她堅決摒棄 “填鴨式” 教學，用心設計每一堂課。數學課上，她結合生活實例與游戲化教學，讓抽象的數學知識變得直觀易懂、觸手可及;科學課上，她充分利用有限資源，帶領學生動手做簡易實驗，在實踐中培養學生的動手能力與科學素養。她的課堂總是充滿歡聲笑語，學生們在輕松愉快的氛圍中自然而然地掌握了知識。
“因材施教” 促進個性成長：肖珍堅信每個孩子都有獨特的閃光點。針對不同學生的特點，她精心制定個性化輔導方案：對于學習困難的學生，她利用課余時間耐心輔導，幫助他們攻克難關、增強自信;對于學有余力的學生，她主動推薦課外讀物，引導他們深入探索知識的邊界。同時，她十分注重學生綜合素質的培養，積極組織閱讀、繪畫、體育等興趣小組，既豐富了學生的課余生活，也為他們的全面發展搭建了平臺。
春華秋實，辛勤耕耘結碩果
肖珍的辛勤付出與創新實踐，最終結出了豐碩的成果。在她的引導下，學生們的學習興趣高漲，學習態度從 “要我學” 徹底轉變為 “我要學”，學業成績也隨之穩步提升。如今，孩子們變得更大方、更自信，也更樂于表達與合作。他們的閱讀能力、動手能力與創新思維得到有效培養，精神面貌煥然一新。
肖珍的教學創新實踐，在校內及全鄉發揮了良好的示范帶動作用。越來越多的教師受她影響，開始思考并嘗試教學改革，整個鄉鎮的教學教研氛圍愈發濃厚。此外，她多次承擔校級、鄉級公開課，毫無保留地分享自己的教學經驗，成為眾多青年教師學習的榜樣。
責編：洪曉懿
一審：洪曉懿
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
