《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》一書(shū)內(nèi)頁(yè)。
張曉華
在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年這一重大歷史節(jié)點(diǎn)，回顧那段烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，我們不僅可以依靠文字，也應(yīng)重視圖像的力量。《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》一書(shū)，正是孔祥宇教授和我以漫畫(huà)史料為窗，向讀者生動(dòng)講述抗戰(zhàn)歷史的一次嘗試。該書(shū)由湖南人民出版社出版，從策劃到成書(shū)歷時(shí)4年，其背后既體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)術(shù)追尋，也反映了對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的持續(xù)關(guān)注。
我最初接觸到抗戰(zhàn)漫畫(huà)，源于2016年跟隨孔祥宇教授攻讀碩士期間。當(dāng)時(shí)，孔教授正在主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目“中國(guó)抗戰(zhàn)漫畫(huà)研究（1931年—1945年）”，我因此得以熟悉一些近現(xiàn)代漫畫(huà)史料。其中，一張抗戰(zhàn)時(shí)期重慶兒童聚精會(huì)神看漫畫(huà)的照片，深深震撼了我。在那個(gè)物資匱乏、信息閉塞的年代，漫畫(huà)竟有如此強(qiáng)大的傳播力和感染力，成為動(dòng)員群眾、宣傳抗戰(zhàn)的重要媒介。從那時(shí)起，我決心將抗戰(zhàn)漫畫(huà)作為研究方向，并在后續(xù)的博士階段繼續(xù)聚焦漫畫(huà)與抗戰(zhàn)宣傳之間的聯(lián)系。2021年，在北師大讀博的我，蒙孔祥宇教授信任，受邀與他合作編寫(xiě)《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》這本書(shū)，我自身的學(xué)術(shù)研究得以進(jìn)一步付諸實(shí)踐。
抗戰(zhàn)漫畫(huà)是抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)軍民開(kāi)展文化抗戰(zhàn)的重要載體之一，并非只是一種藝術(shù)形式，更是一種文化武器?？箲?zhàn)時(shí)期形成了數(shù)量龐大的漫畫(huà)家群體，開(kāi)展了頗具戰(zhàn)斗力的“漫畫(huà)戰(zhàn)”。在民眾識(shí)字率不高的時(shí)代背景下，漫畫(huà)以其淺顯易懂、詼諧犀利的特點(diǎn)，成為跨越階層和年齡的溝通工具。上至花甲老人，下至低齡兒童，都能看懂直觀生動(dòng)的漫畫(huà)，從中受到鼓舞、學(xué)到知識(shí)，理解戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷、感知民族命運(yùn)。正是基于這樣的歷史現(xiàn)實(shí)，我們萌生了將散見(jiàn)于報(bào)刊、檔案和民間的抗戰(zhàn)漫畫(huà)加以整理編選，推介給新時(shí)代讀者的想法，希望今天的讀者，尤其是年輕人，借助漫畫(huà)這一獨(dú)特視角，重回歷史現(xiàn)場(chǎng)，感受那段全民抗戰(zhàn)的崢嶸歲月。
《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》在內(nèi)容編排上以時(shí)間為主線，從九一八事變到抗戰(zhàn)勝利，從海量抗戰(zhàn)漫畫(huà)中精選出近200幅代表性作品。它們或控訴日軍暴行，或歌頌軍民英勇，或諷刺投降妥協(xié)，以極強(qiáng)的視覺(jué)張力還原了抗戰(zhàn)的不同側(cè)面。每一幅漫畫(huà)都不只是藝術(shù)品，更是一段歷史的注腳、一個(gè)時(shí)代的呼聲。
在編寫(xiě)過(guò)程中，我們也遇到過(guò)一些困難：一是漫畫(huà)的搜集、篩選與分類，二是寫(xiě)作上學(xué)術(shù)性與通俗性的平衡。雖然書(shū)中只囊括了不到200幅漫畫(huà)，但我們搜集挑選過(guò)的可能超過(guò)2000幅。這是一個(gè)日積月累的過(guò)程，為了盡可能搜集全面，我們不僅利用各類數(shù)據(jù)庫(kù)和已有漫畫(huà)匯編圖書(shū)，還多次前往博物館、檔案館和研究機(jī)構(gòu)等實(shí)地考察?？紫橛罱淌诔Ｕf(shuō)：“至少我們來(lái)過(guò)，知道沒(méi)有我們需要的抗戰(zhàn)漫畫(huà)作品，這也是一種收獲！”這句話始終激勵(lì)著我，搜找史料的過(guò)程本身就有價(jià)值，我學(xué)會(huì)了在不確定中堅(jiān)持、在瑣碎中積累，不再糾結(jié)每次是否必然能找到漫畫(huà)作品，而是專注于“搜集”。
寫(xiě)作方面，我們注重史實(shí)準(zhǔn)確與敘事流暢的統(tǒng)一。書(shū)中相關(guān)史實(shí)的論述、每一幅漫畫(huà)的解讀，都建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，參考了權(quán)威黨史著作、資料選編和檔案匯編，以及其他研究成果。同時(shí)，為貼近大眾閱讀習(xí)慣，盡量避免使用生澀的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，力求以清晰易懂的語(yǔ)言傳達(dá)歷史信息，貼近社會(huì)大眾特別是青少年的知識(shí)儲(chǔ)備水平與接受度。書(shū)稿歷經(jīng)多次修改和潤(rùn)色，完成備案審批程序后，終于得以在抗戰(zhàn)勝利80周年之際付梓，與廣大讀者見(jiàn)面。
作為一部以圖像為中心的歷史讀物，《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》不僅是對(duì)那段歷史的再現(xiàn)，更是一種歷史敘述方法的實(shí)踐。我們?cè)噲D通過(guò)“以圖證史、以史釋圖”的方式，讓抗戰(zhàn)漫畫(huà)成為讀者理解抗戰(zhàn)歷史的橋梁與媒介。這些看似輕巧的畫(huà)面，實(shí)則承載了一個(gè)民族的苦難與堅(jiān)韌，也折射出中國(guó)共產(chǎn)黨在文化抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。
最后，我想借《三毛流浪記》中的一句話傳遞我們創(chuàng)作此書(shū)的初衷：“你幸福的每一天，是三毛最渴望擁有的；當(dāng)你從幸福中一路走來(lái)，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼?！笨箲?zhàn)期間那些無(wú)名和有名的漫畫(huà)家，執(zhí)筆為刀、以畫(huà)為史，在黑暗中點(diǎn)亮一盞盞精神的燈塔。希望這本書(shū)也能幫助今天的讀者，尤其是青少年，不僅記住歷史，更理解歷史，不僅回望過(guò)去，更珍惜當(dāng)下、共創(chuàng)未來(lái)。
（作者系南京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，《漫畫(huà)里的抗戰(zhàn)》作者）
責(zé)編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來(lái)源：華聲在線
